STEAM projekto „Penkiais žingsneliais į STEAM pasaulį“ paskutinės savaitės tema – „Žaidžiu profesijas“

Baigėsi paskutinė STEAM projekto „Penkiais žingsneliais į STEAM pasaulį“ savaitė, kurios tema – „Žaidžiu profesijas“. Jos metu vaikai leidosi į pažintinę ir kūrybišką kelionę po trijų profesijų pasaulį: susipažino su meistro, konditerio ir krano operatoriaus (kranisto) darbo ypatumais, įrankiais bei jų panaudojimo galimybėmis. Savaitės veiklose dalyvavo ne tik mūsų lopšelio-darželio ugdytiniai, bet ir svečiai – vaikai bei jų mokytojos iš lopšelių-darželių „Rugiagėlė“, „Eglutė“, „Pelėdžiukas“ ir „Spindulio“ ugdymo centro. Visą savaitę vaikai mokėsi tyrinėdami, eksperimentuodami, konstruodami ir spręsdami praktines užduotis. Apžiūrinėdami įvairių profesijų darbo įrankius, jie bandė juos atpažinti, įvardyti ir priskirti atitinkamai profesijai, aptarė saugaus darbo svarbą. Kiekviena veikla suteikė galimybę ne tik įgyti naujų žinių, bet ir praktiškai pritaikyti STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) gebėjimus. Meistro profesija – matematika ir tikslumas. Susipažindami su meistro darbu, vaikai lavino matematinius gebėjimus, mokėsi skaičiuoti, matuoti ir atlikti matematinius veiksmus. Skaičiavo vinis, matavo atstumus nuo vienos vinies iki kitos metru, o gulsčiuku tikrino vertikalų ir horizontalų paviršiaus lygumą. Ši veikla ugdė kruopštumą, pastabumą, loginį mąstymą ir supratimą, kaip matematika praverčia praktiniame darbe. Konditerio profesija – technologijos ir eksperimentai. Vaikai išbandė informacines technologijas: nuskenavę QR kodą, pateko į interaktyvų žaidimą, kuriame kepė ir dekoravo pyragus. Tačiau pažintis su konditerio profesija tuo nesibaigė! Mažieji tyrinėtojai atliko eksperimentą su mielėmis, cukrumi ir druska, stebėjo vykstančius pokyčius ir aiškinosi, kokiomis sąlygomis mielės aktyvėja bei dauginasi. Kartu aptarė mielių svarbą kepiniams ir jų vaidmenį konditerijoje. Veikla skatino vaikų smalsumą, tyrinėjimo įgūdžius ir gebėjimą kelti klausimus bei ieškoti atsakymų. Krano operatoriaus profesija – inžinerija ir komandinis darbas. Susipažindami su krano operatoriaus darbu, vaikai pasinėrė į inžinerinius iššūkius. Pasitelkę savadarbį statybinį kraną, pagamintą iš kanceliarinės gumos ir keturių kanceliarinių vielų, jie poromis ieškojo būdų, kaip be rankų pastatyti kuo aukštesnį bokštą iš vienkartinių puodelių.Vaikai tarėsi, planavo veiksmus, išbandė skirtingus sprendimus ir mokėsi bendradarbiauti. Ši užduotis lavino inžinerinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus, kūrybiškumą ir komandinio darbo įgūdžius. Veiklos pabaigoje aptarėme patirtas veiklas ir įgytas žinias. Vaikai rinkosi, kokios profesijos atstovais norėtų tapti, o savo pasirinkimą kūrybiškai išreiškė LEGO lentoje, naudodami LEGO kaladėles. Tai tapo puikia proga pasidalyti svajonėmis, prisiminti labiausiai patikusias veiklas ir dar kartą įsitikinti, kiek daug įdomių atradimų slypi mus supančiame pasaulyje. STEAM savaitė „Žaidžiu profesijas“ buvo kupina smalsumo, atradimų, kūrybos ir bendrystės ! Nuoširdžiai dėkojame visiems mažiesiems dalyviams ir jų mokytojoms už bendrystę, aktyvų įsitraukimą ir kartu sukurtą prasmingą STEAM patirtį!