„Drugelių“ grupės projektas „Mano penki pojūčiai“

Sausio mėnesį „Drugelių“ grupėje vyko projektas „Mano penki pojūčiai“, kurio tikslas – stiprinti vaikų gebėjimą pažinti pasaulį per pagrindinius pojūčius: regą, klausą, uoslę, lytėjimą ir skonį. Projekto pradžioje vaikai susipažino su uoslės ir skonio pojūčiais – tyrinėjo įvairius kvapus, paslėptus po folija, ragavo skirtingus skonius (sūrų, rūgštų ir kt.), mokėsi juos atpažinti ir įvardyti. Tyrinėdami regos pojūtį, vaikai aptarė, ką gali matyti aplink save, ieškojo grupėje esančių daiktų pagal spalvas, skaičiavo, lygino bei diskutavo, kodėl rega yra labai svarbi kiekvienam žmogui. Vyko integruota veikla su muzikos mokytoja Giedre, kurios metu vaikai gilinosi į klausos pojūtį. Jie klausėsi tylos ir bandė įvardyti, kokius garsus girdi tyloje, kūrė „Garsų paveikslus“ (piešė lietų, vaikščiojimą sniege ir kt.), klausėsi „Garsų dėžutės“, judėjo ir šoko su spalvotomis skarelėmis klausydamiesi muzikos. Integruota veikla vyko su fizinio ugdymo mokytoja Rimute „Pojūčių takeliu“, kurios metu vaikai tyrinėjo lytėjimo pojūtį. Liesdami ir vaikščiodami įvairiais sensoriniais paviršiais, žaisdami su spalvotomis skarelėmis bei dėliodami žodį „Lytėjimas“, vaikai patyrė, kaip skirtingi pojūčiai padeda pažinti aplinką. Apibendrinant projekto veiklas, lankėmės darželio sensoriniame kambaryje. Vaikai turėjo galimybę susitelkti į skirtingus pojūčius, juos išskirti ir geriau suprasti. Šios veiklos skatino suvokimą, kaip pojūčiai padeda pažinti pasaulį ir kaip sudėtinga gali būti netekus vieno iš jų. Į projektą įtraukėme ir tėvelius: išsitraukę korteles su skirtingais pojūčiais, jie tyrinėjo garsus, skonius, vaizdus ir kitus pojūčius namuose. Projektas vaikams buvo įdomus ir naudingas – jis skatino smalsumą, pažinimą ir santykį su aplinka.

Mokytojos: S. Pluščiauskienė, D.Ušinskienė